jueves, 18 de noviembre de 2010

PLAN DE REFUERZO Y RECUPERACION CUARTO PERIODO

ESCUDO COLEGIOINSTITUCION EDUCATIVA LUIS ANGEL ARANGO

PLAN DE REFUERZO FISICA I CUARTO BIMESTRE 2010 DECIMO

Dora Inés Torres – JM

NOMBRE DE ESTUDIANTE____________________________________

DESEMPEÑO Utiliza las simulaciones, y las imágenes fijas y móviles como texto para interpretar, representar y comparar la relatividad de los movimientos, graficando, obteniendo las ecuaciones y resolviendo problemas de acuerdo a la complejidad del movimiento.

LOGROS:

  • A partir de simulaciones interpreta la posición y velocidad en movimientos compuestos, realizando gráficos y cálculos de sus movimientos simples y compuestos.

  • A partir de imágenes móviles, y experiencias cotidianas, analiza algunos ejemplos de movimiento parabólico, prediciendo desplazamiento, alcance y altura máxima, comparando en distintos ángulos y resolviendo distintos problemas a partir de las ecuaciones deducidas.

TEMA: MOVIMIENTO RELATIVO

SUBTEMA: CARÁCTER VECTORIAL DEL MOVIMIENTO RELATIVO

DONDE A DÓNDE

http://www.surendranath.org/Applets/Kinematics/Reframe/ReframeApplet.html

En este ejercicio se presenta la posición de un bloque color naranja respecto a una tabla móvil sobre el que está colocado

a. Planck and Block I: la tabla se mueve hacia arriba y el bloque hacia la derecha.

b. Wedge and block: el plano inclinado se mueve a la derecha y el bloque hacia abajo.

c. Planck and block II: la tabla se mueve hacia la izquierda y el bloque en sentido contrario.

Realice los ejercicios varias veces variando las velocidades de los dos elementos. ¿Qué conclusiones puedes sacar?

ACTIVIDAD 1

1. Dibuje en los vectores en cada uno de los tres casos, identificando la velocidad de sus dos componentes.

2. Escriba las conclusiones correspondientes.

REPRESENTACION VECTORIAL DEL MOVIMIENTO RELATIVO

ACTIVIDAD 2

NAVEGAR POR UN RÍO

En esta dirección realice los ejercicios pedidos:


1. Aclare con un ejemplo (diferente al mostrado), que es movimiento relativo.

2. Con el ejemplo de navegar por un río, r Represente vectorialmente la velocidad resultante en los siguientes casos.

a. Cuando el bote navega aguas abajo: experimenta con la simulación varios valores y realiza (4) representaciones vectoriales diferentes.

b. Cuando el bote navega aguas arriba: experimenta con la simulación varios valores y realiza (4) representaciones vectoriales diferentes.

3. Calcule el tiempo que tarda en bote en desplazarse “d” metros entre dos puntos rio abajo y río arriba

a. Rio abajo.

b. Rio arriba (volver al punto de partida).

En la siguiente escena, veremos:

4. El tiempo que tarda la barca en recorrer una distancia dada en función de la velocidad del río y de la barca.

5. Los vectores de velocidad de la barca y de la corriente del río, así como el vector resultante.

6. La trayectoria (traza) de la barca así como la distancia recorrida.

Realice las actividades A1, A2, A3 y organice en la siguiente tabla 4 datos observados

1. Si el rio y la barca van en la misma dirección:

Velocidad barca

Velocidad del rio

tiempo

distancia

2. Con los mismos datos de velocidad de la barca, pero esta vez con el río en contracorriente (negativos), organice esta otra tabla:

Velocidad barca

Velocidad del rio

tiempo

distancia

Si realiza estos ejercicios puede sustentarlos en la evaluación escrita

ACTIVIDAD 3

CRUZAR UN RIO

Utilice las simulaciones de la dirección anterior para elaborar este cuadro que le ayuda a comprender las ecuaciones que permiten resolver distintos problemas de barcos al cruzar un río o aviones al desplazarse en contra y a favor del viento.

VELOCIDADES

COMPOSICION DE LA VELOCIDAD

ECUACION VELOCIDAD

COMPOSICION DESPLAZAMIENTO

ECUACION DESPLAZAMIENTO

ECUACION DE TRAYECTORIA

ECUACION TIEMPO

Vb= 4m/s Vr=5m/s

Vb= 5m/s Vr=4m/s

Vb= 7m/s

Vr=6 m/s

ACTIVIDAD 4

Esta simulación te permite estudiar los componentes velocidad, desplazamiento, trayectoria, altura máxima, alcance máximo y tiempo alcanzado por un proyectil en diferentes ángulos.

http://www.profisica.cl/animaciones/parabola2profisica.swf

CRITERIOS DE EVALUACION

PRESENTACION EN EVALUACION ESCRITA: VALOR 100%

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